Primaria intercultural de Chilpancingo celebra la graduación de 18 alumnos; cantan himnos oficiales en tres lenguas maternas

•                       Los egresados cantaro el Himno Nacional Mexicano, a Guerrero y el Juramento a la Bandera en náhuatl, mixteco y amuzgo

Rogelio Agustín

Estudiantes de la Escuela Primaria Intercultural Bilingue ‘Conetcalli’, realizaron su clausura de fin de cursos con cantos, bailes y poesía en trex de las lenguas originarias del estado de Guerrero.

La institución ubicada en Chilpancigno apuesta por la educación intercultural de hijos de familias indígenas migrantes, que se ganan la vida desempeñando diferentes oficios y profesiones.

La generación 2020-2026 homenajeo al profesor Rogelio Solano Lorenzo, por su apoyo, entusiasmo y dedicación a la Supervisión Escolar 086 para Niños Migrantes Indígenas, además de reconocer su labor como docente indígena desde hace más de 30 años.

Durante la ceremonia, resaltó la participación de toda la base estudiantil quien además de cantar en español, también corearon los himnos, Nacional,a Guerrero y  el Juramento a la Bandera en Náhuatl, Ñuu Savi (Mixteco) y Ñomndaa (Amuzgo).

Alumnos de cuarto año realizaron la representación del baile nahua llamado Xochipitzihuatl, mientras que estudiantes de segundo cantaron en esta lengua y en español la melodía ‘Xikiyehua’, finalizando con la declamación de la poesía nahua titulada ‘Nonatzi’.

Todas estas presentaciones, fueron realizadas con vestuarios tradicionales de las distintas zonas indígenas del estado, de donde provienen muchos de los estudiantes que aquí reciben educación pluricultural.

Resaltando las escoltas de 6to y 5to grado, durante el cambio de la misma, por su indumentaria con bordados tradicionales.

De acuerdo con los docentes, quienes recibieron su formación docente, en su mayoría, en escuelas de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en las ciudades de Tlapa y Chilapa, municipios que albergan una diversidad de pueblos indígenas, originarios y radicados; en esta Primaria Bilingüe reciben a hijos de familias que migran a la ciudad de Chilpancingo en búsqueda de mejores oportunidades, tanto educativas, como laborales y de vida.

Señalando que se le da prioridad a este tipo de estudiantes, además de apoyar a familias de escasos recursos con material didáctico y educativo que la escuela requiere, “muchas familias vienen en búsqueda de mejores oportunidades, pero con poco dinero, a veces menos del que tenían en sus pueblos, pero aquí los docentes tenemos la convicción de apoyar y vemos que familia requiere ese apoyo extra para que los niños continúen su educación”, explico uno de los docentes.

Además, explicaron que en esta escuela también se les da la oportunidad a los estudiantes de la Escuela Normal Rural ‘Raúl Isidro Burgos’ de Ayotzinapa, para que realicen sus prácticas docentes, ya que cuentan con una Licenciatura en Educación Primaria y en Educación Primaria Intercultural Plurilingüe (también conocida como Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria).

Chilpancingo cuenta con al menos tres escuelas primarias interculturales, una de estas solo es un Módulo Educativo, pues tiene una clave correspondiente al subsistema de Primaria Indigena, una más cuenta con un registro de preinscripción y control escolar de este subsistema, y un Centro de Educación Preescolar Indígena.

Solo el 11 por ciento de la población de Chilpancingo se auto adscribe como indígena, pero menos del 3 por ciento habla alguna lengua, es decir que, de los poco más de 225 mil habitantes, solo 33 mil se identifican como indígenas y 7 mil 400 personas hablan alguna de las 4 lenguas originarias del estado.